sexta-feira, 14 de maio de 2010
Openshot & audacity
Na parte da manha eu e a minha colega Débora fizemos um video no Openshot sobre lixo eletronico foi muito dificil mas enfim conseguimos fazer não ficou tão bacana como queriamos pois não houve muito tempo devido a termos dificuldades amanha toda eso no final da tarde conseguirmos.
Na parte da tarde terminamos o video como mencionei e depois fizemos o audio no audacity, era para termos feito a muito tempo atrás, mas como não conseguimos, só hoje concretizamos o tudo e postamos no DOCS.
CONHECENDO O " OPENSHOT"
Tivemos a apresentação da ferramenta de video openshot , o professor nos explicou um pouco de como era e disse que ele é bem parecido e melhro do que o Movie maker, ele fez um pequeno video para nos vermos como fazia para inserir imagens e ate mesmo video e musicas. Foi legal conhecer essa ferramenta.
PALESTRA com CLEBER
A palestra do cleber foi sobre a rede logica e sobre como funciona o provedor de recursos, e como devemos proceder no caso de "chamados", ou seja, como fariamos e como é que se faz em diversos casos que ele exemplificou. Ele esclareceu duvidas e foi nota dez.
PALESTRA ESCOLA INTEGRADA
Na parte da manhã e a tarde a plalestra sobre escola integrada, apesar de a minha escola não ser foi bom ficar sabendo como funciona, pois caso minha escola venha se integrar eu ja saberei como proceder com os alunos, perante a escola e o professor comunitario. A palestra teve participação dos acompanhantes de escola integrada de cada regional e de 3 agentes que estão atuando nas escolas e eles mostraram seus principais projetos feitos na escola. Gostei bastante e tive boas ideias para poder por em prática na minha escola se caso o agente que estiver lá não tenha feito.
quinta-feira, 13 de maio de 2010
PALESTRA COM A CORINA
Na parte da manhã tivemos uma palestra com a Corina sobre o projeto " AGENTES DE INFORMÁTICA" ela falou detalhe por detalhe sobre como funciona e como vai ser depois da nossa contratação e esclareceu as duvidas.
Na parte da tarde tivemos uma pequena palestra co o benedito sobre como cadastrar logins na escola. Achei as palestras muito bacanas e instrutiva.
terça-feira, 11 de maio de 2010
PALESTRA com VALENTINA & EDSON
Na parte da manhã tivemos uma palestra com a Valentina Sobre Metodo ciêntifico de ensinamento. Foi muito dinamico e fizemos uma atividade sobre casos que ocorreriam na escola e como agiriamos em determinadas situações. Meu grupo ficou com o Caso 2- em que os meninos em vez da pesquisa de historia queria entrar em sites de relacionamento, entãotivemos que elaborar perguntas que fariamos e hipoteses e como avliariamos o nosso plano.
Na parte da tarde tivemos outra palestra com o Edson sobre trabalho e seleção, curriculo e outos metodos que as empresas utilizam para selecionar os canditados. Foi muito bacana.
sexta-feira, 7 de maio de 2010
Audacity
Na parte da manhã aprendemos a mexer no audacity editor de audio com a professora Eliandra e a Patricia e depois podemos brincar com ele fazendo varios audios.
Publicação do Jornal-part 2
Na parte da manha continuamos a terminar o jornal e publicamos o jornal no Docs para todo mundo comentar e criticar. Na parte da tarde depois de concluir o trabalho do jornal nos com o professor Adilson mexemos na area publica.
quinta-feira, 6 de maio de 2010
Scribus- jornal
Na parte da manha fomos para a sala de multimeios e o professsor Rogerio deu uma breve explicação sobre o Scribus e o jornal e o que compõe toda a criação de um jornal e as pessoas envolvidas no nosso dia a dia. Depois a professora Patricia deu um exemplo no scribus montando um jornal e como se fazia, ai então ela disse que iamos ter que fazer um jornal e dividiu as duas turmas C e D em grupos de 4 ou 5 integrantes e fomos para os laborátorios de informática e começamos a produzilo.
Na parte da tarde continuamos a fazer o jornal no writer para depois de formata-lo passariamos ele para o Scribus.
terça-feira, 4 de maio de 2010
Atividade no GIMP- Foto SMED
Gimp
Na parte da manhã as duas turmas foram reunidas novamente. Assistimos à uma palestra sobre o editor de imagens - GIMP. Os professores Alysson, Eliandra e Patricia falou e demonstrou um pouco das principais ferramentas do GIMP, onde aprendemos algo sobre ele. No laboratório foram formadas algumas duplas onde cada aluno tinha que tirar fotos da SMED, mais tarde faremos uma montagem com as fotos que cada dupla tirou.
Na parte da tarde, continuamos com o trabalho realizado na parte da manhã, junto com o professor Adilson e logo depois as turmas se reuniram novamente para realizar um trabalho que tem previsão para três horários.
Atividade Criar Aula
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Aprender desenvolver sua criatividade.
Duração das atividades
100min.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
nenhum espécifico.
Estratégias e recursos da aula
O professor deve levar os alunos ao láboratorio de Informática e passar as seguintes instruções:
Os alunos deverão buscar imagens que reperesentem o que eles gostam e o que eles gostariam de dar para a mãe deles no dia das mães e montar no Draw com a ajuda do agente.
Depois imprimir e fazer um mural na sala de aula.
Recursos Complementares
Internet.
Avaliação
O Professor deve avaliar a criatividade e o trabalho em equipe.
Openoffice Draw
Na parte da manhã tivemos um aula conjunta as turmas 8C e 8D se misturaram e formaram 8 grupos, fizemos um trabalho de montagem com gravuras, teriamos que pegar e colar uma imagem que representasse o que a gente gosta ou o que agente é, e colar numa folha de oficio. Depois apresentamos para os outros grupos o nosso trabalho. A aula foi administrada pelas professoras Pátricia e Liandra.
Na parte da tarde os grupos foram dividos nos dois laboratórios de informática ( 1 ao 4 sala 619 e 5 ao 8 sala 804) e cada grupo teve que fazer a mesma montagem do papel no Draw, ou seja, digitalizar a montagem. Tivemos bastante dificuldades, mas no fim conseguimos concluir nosso trabalho.
segunda-feira, 3 de maio de 2010
Atividade de Draw
Diferença entre o trabalho manual e digital
O trabalho manual não apresentou grande dificuldade para o grupo. Tinhamos uma revista e escolhemos, cada um, uma imagem que nos representasse. Não houve dificuldade para encontrar as figuras que queriamos e obtinhamos materiais para colar, recortar e enfeitar o trabalho.
Já o trabalho de remontagem no “draw” teve muitas dificuldades para achar as ferramentas. Foi difícil buscar as imagens mais parecidas com as da montagem, na internet. O nosso maior desafio foi descobrir as ferramentas no “draw”, principalmente a ferramenta “recortar”. Graças a Deus o grupo soube superar estas dificuldades com união, bom humor e paciência!
Grupo 3
Thalles Mendes 8d
Sarah Dias 8d
Gustavo Henrique 8d
Ludmila Natália 8c
Paulo Peradeles 8d








